～「祝福家庭」2015年秋季号、天一国経典を訓読しよう、座談会より引用（全文はメンバーページに掲載されています）-3
訓読の恩恵と訓読に臨む心構え
M: それでは、訓読の恩恵について伺っていきます。
O: 訓 読の恩恵を考えるとき、マルチン・ルターの「主体と客体の変革をもって読む」という聖書釈義を想起します。聖書を読む際、最初は自分が主体になって読み始 めるのですが、深く読んでいくうちに聖書のほうから「あなたは何者か？」と問われると言います。そこで「自分は罪びとである」といった気づきを得、悔い改 めが始まるというのです。
私は、『真の父母経』を毎日訓読していく中、こういった大きな恩恵を受けました。どういうことかといいますと。私 は「父母様はどういう路程を歩まれたのか？」と関心をもって『真の父母経』を開くわけです。最初は自分が主体になって『真の父母経』を読み始めるのです が、次第にその時々、その場その場のお父様の生き方に出会うのです。
「こういう生き方をしてこられたのか」「神の前に完全なマイナスとなり、神と一心一体となって歩んでおられるんだな」「限界を超え、そして我々を愛しておられるし、我々を許しておられるんだ」と分かってきました。
そして、「このような父母様が、我々の親なんだ。我々を本当に救うために、ここまで開拓して歩んでこられたのか」「本当に完全投入のご生涯だった」という大きな恩恵を頂いたのです。
S: ある教会の証ですが、「訓読心身浄化精誠」といつて、訓読を通して、自分の汚れを反省し、悔い改め、そして目的を決めて己を磨いていくという実践を続けています。
それができるようになってくると、家族関係がもっと良くなり、さらに家庭同士で交流する際も、良い授受作用ができるようになっているといいます。
T: 先に真の父母様という実体があります。その父母様が背後にある神の心情をかき抱いて実践なさり、そしてみ言を語ってくださいました。
み言訓読を通して、私たちは神の心情に出会うことができるんです。それによって、私たちはみ旨を果たし、さらに真の愛の実体を目指して実践していく力もまた与えられるということです。
M: お父様が霊界に行かれた今、お父様にお会いすることのない一世や二世たちにとって、この三大経典、特に『真の父母経』は父母様と出会い、父母様を理解するうえですごく重要になってきます。
O: 『真の父母経』一冊で真の父母様の生涯と業績を一望できるわけです。今回、共に『真の父母経』日本語版の編纂に携わったメンバーが話していました。
「『真の父母経』を訓読して、『お父様のみ言を美しい宝石として一つにつなぐ』というお母様のみ言の意味が分かった」と。
S: 真のお母様のみ言があります。
「真のお父様のみ言や、全ての行跡は、原石と同じです。宝石です。私は、その宝石を最高に価値があるものにし、常に間近で愛せるよう、持ち歩きたいのです」(天一国経典『天聖経』十二・四・三・20)
「お父様の業績は、堕落した人類の前に宝石のような真理の『真のみ言』を下さったことです。このみ言が散り散りにならないで美しい宝石になり、天一国経典『天聖経』という本の中に一列に繋がれていることを思うとき、あまりにもうれしく、感謝です」（2013年6月10日）
訓読会から受ける恩恵はたくさんあるのですが、
一つは、真理の探究における出会いです。「悟った」「分かった」という率直な感動です。それから、お父様の生き様を目の当たりにしたところから来る感動…。いずれにしても反復する中に、悟り、つかみ取っていく世界です。
「読書百遍意自ずから通ず」と言われるように、訓読をしていく中でだんだん開かれてきます。
「お父様の生涯の日記だよ」と言われる『原理講論』は、神様から発せられた真理ですから、ある意味、哲学的、形而上学的で分かりにくい部分があります。しかし、繰り返し読んでいくうちに、「ああ、ここではこういうことを言わんとしているな」と分かってくるわけです。
M: 一日何時間とか、何回訓読するといったやり方で恩恵を受けたという証もありますね。訓読の恩恵を受けるようになる、何か心構えといったものがあるのでしょうか？
S: そのときどきの霊的背景や成長の段階で異なってきます。み言に集中できないときは忍耐して読む必要もありますし。先ほど申し上げた「読書百遍…」のよう に、訓読し続ける中で開かれる世界があります。大切なことは、み言の背後にある神様、真の父母様の心情と出会うこと、訓読を通して我々がみ言の実体となっ ていくということなんです。
T: 私の場合、「行」や「条件」で訓読していた時期があり ました。しかし、訓読しながら成長して個性完成をなし、さらに家庭完成、つまり幸せな家庭を目指すには、自分自身が神の心情と出会わなければなりません。 ですから訓読も、そこに流れる神の心情を感じたいという思いで行っています。
恩恵を引き出す効果的な訓読のやり方
M: どのようにしたら訓読会が恩恵深い、効果的なものになるのか、具体的な内容を伺っていきたいと思います。
O: 訓読会においては、一人で訓読するのもいいですが、やっぱり「導き手」が非常に重要だと思います
例えば、内村鑑三は、聖書研究会を開いて聖書の言葉を解き明かすことによって、多くの人の魂を揺さぶり、後世に大きな影響を与えました。
「み 言」は、あらゆる問題を解決する真理です。お父様は、その「み言」に対し、「原理の本を中心として勉強しなければなりません」(天一国経典『天聖経』二・ 五・五・24)と語っておられます。私たちもみ言を訓読する場合は、『原理講論』をベースにして、理解を深めていく必要があります。
その日の訓読のみ言のポィントは何かを尋ねつつ、『原理講論』をベースに、「このみ言によって、こういう問題が解決される。こういう未来が開かれる」「こういう素晴らしい家庭になる」など、参加者の心に訴え、啓蒙していけるような工夫が必要です。
訓読会に参加する人たちに感動を与えられるよう、導き手は特にお祈りをして、よく準備をしたほうがいいでしょう。
S: 問題意識をもって訓読に臨むと、手ごたえが違ってきますから。
私は『原理講論』をチャートにまとめる作業をしたのですが、その中で、同じ箇所を10回、20回どころか、100回近く読んだわけです。原理に対する理解ももちろん深まりました。
そこにおいて、自分から問い掛けてみて、返ってくる答えを吟味するという繰り返し。そういう作業を絶えずしていかないといけないのではないかと思います。
M: 「導き手」と「問題意識」ですね。
T: 今、Ｓ局長からチャートという話が出ましたので。『原理講論要約訓読チャート』の1時間用、3時間用、12時間用というのがありますね。2、3年ほど前、私は講師養成ということで、全国的にチャート訓読を展開していました。
私 はそれらをそれぞれ21回ずつ訓読しましたが、その中で感じさせられたことがたくさんありました。例えば、アブラハムからモーセ、イエス路程です。訓読し ながら、復帰摂理歴史の中に込められた神様の心情を感じて、人知れずアパートで号泣したのです。Ｓ局長の部屋まで聞こえたかどうかは分かりませんが。 (笑)
そういう心情的な出会いがあつたあとのチャートの講義の勉強会は、非常に恩恵が多かったですね。それは私だけでなく、勉強会に参加した人たちもそうでした。
家 庭訓読は、子供たちと一緒に訓読するだけでなく、親の感想を述べて、さらに子供の感想を聞くという形で実践すると良いと思います。実際に、「子供がこんな に素直に『原理』を感じる子に育っていたとは、思いも寄らなかった」と実感していた方がいました。そのことが今も印象深く残っています。
（つづく）